中南大教师生长中心开展“教师有效相同技巧”培训_kaiyun

本文摘要：9月25日上午9点，教师生长中心在文波101和105课堂开展“教师有效相同技巧”培训。我校50余名新进教师到场培训，此次培训由华中科技大学治理学院教授、博士生导师刘智强主讲。对于新进教师而言，有效相同是保障未来良好教学效果的前提，是师生之间“教”与“学”良性互动的起点，能使教师正确转达教学目的，提升教学效果。 刘智强教授从相同的界说出发，引出有效相同，进而指出大家过往对“相同”明白的误区。然后论述了教师举行有效相同的技巧——“六步二法”。

9月25日上午9点，教师生长中心在文波101和105课堂开展“教师有效相同技巧”培训。我校50余名新进教师到场培训，此次培训由华中科技大学治理学院教授、博士生导师刘智强主讲。对于新进教师而言，有效相同是保障未来良好教学效果的前提，是师生之间“教”与“学”良性互动的起点，能使教师正确转达教学目的，提升教学效果。

刘智强教授从相同的界说出发，引出有效相同，进而指出大家过往对“相同”明白的误区。然后论述了教师举行有效相同的技巧——“六步二法”。其中“六步”是指：认知相同的价值；明白相同的本质；确认相同的目的；视察；倾听；表达。“二法”是指身法和心法。

有效相同“身法”包罗两个方面：第一，恰当应用自己的身体语言；第二，敏锐地视察他人的身体语言。“心法”即用“心”相同，包罗站在对方的角度、真心宽容任何一小我私家、信任对方等。

除了理论知识，刘智强还辅以种种案例，生动形象地阐释了教师人际来往与相同的技巧。在培训历程中，刘智强邀请我校新进教师举行情景问答，大家努力主动到场，刘智强也对列位老师的回覆举行点评。通过此次培训，参培教师表现进一步明白了相同的重要性，深刻认识“有效相同能相互明白，告竣共识，化解冲突”的意义，并重新思考在教学事情中的相同方式和方法，将有效相同的“六步二法”运用到以后的教学事情和日常生活中。

中南财经政法大学党委宣传部（新闻中心）泉源 文澜新闻网编辑 刘蝶恋。

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